“百千万工程”视域下大学生劳动教育融入乡村振兴的实践探析
“百千万工程”视域下大学生劳动教育融入乡村振兴的实践探析
张璇 耿奇
(广东外语外贸大学 广东广州 510420)
摘 要:乡村振兴关键在于人才振兴,其核心在于培养知行合一的高素质人才。高校作为高素质人才的汇集地,应充分发挥其通过劳动教育培养人才的重要作用。劳动教育具有提高大学生社会责任感、自我价值感、推动就业创业的重要价值。在实践中,要提高劳动教育赋能乡村振兴重要性的认识,建立健全劳动教育管理及人才保障机制,将劳动教育与校内外社会实践有机融合,构建以学生获得感为核心的多元化评价体系,在观念、制度、实践及评价层面构建高校劳动育人体系,探索劳动教育融入乡村振兴新路径,有力有效推进乡村振兴。
关键词: 劳动教育 乡村振兴 高校人才 实践